บลอคนี้ของฉันกับโคลเวอร์~*

 

สวัสดีค่ะ....

 หายไปนานมากๆ

เลยมาแปะรูปแก้ขัด...ต้อนรับฮาโลวีน...

(ไม่ได้วาดรูปนานแล้ว มือแข็ง) 

 

(รูปใหญ่จิ้มก่ะ)

 

 

สุขสันต์วันฮาโลวีนนะคะ

 

ปล.

- MS จะพยายามทำให้เสร็จในเร็ววันค่ะ

- จะเปิดเทอมแล้ว งานจะเข้าแล้ว โฮรววว 

- เค้ารักทุกคน T^T

 

  ---------------------------------------------------------------------    

  

 

DB10

การใช้ชีวิตในโรงเรียน    

หมวดที่ 1 - เวลา

1.1 การไป-กลับโรงเรียน

- มาถึงโรงเรียนเวลา...

--->  ประมาณ 6.30 - 7.15 น.

- กลับบ้านเวลา...

--->  ตั้งแต่ 16.30 - 18.00 น. แล้วแต่ว่ามีกิจกรรมที่ต้องทำหรือมีเพื่อนชวนไปไหนรึเปล่า? ถ้าไม่มีก็จะกลับบ้าน

1.2 การใช้เวลาในกิจกรรมต่าง ๆ

- เวลาที่ใช้ในการทานข้าวเที่ยง (พักเที่ยงมีเวลา 1 ชม.)

--->  ถ้าทานคนเดียวใช้เวลาประมาณ 5-10 นาที กรณีที่...มีกิจกรรม(ชมรมวิชาเลือก)ที่ต้องทำ หรือ ทะเลาะกับเพื่อนสนิท

--->  ถ้าทานกับเพื่อนใช้เวลาประมาณ 15-30 นาที เพราะมีเพื่อนคุย(?)

- เวลาที่ใช้กับกิจกรรมชมรม (อยู่แค่ในคาบ หรือมีเพิ่มเติมอย่างไร) (สำหรับครูก็คือมาร่วมชมรมนานเท่าไหร่ ตอนไหน)

--->  ส่วนใหญ่จะอยู่แค่ในคาบมากกว่า แต่ถ้ามีกิจกรรมที่ต้องทำก็จะมาช่วยตอนเลิกเรียน

1.3 โอกาสพิเศษ - ช่วงวันหยุดมาโรงเรียนหรือไม่ ถ้ามาจะมาวันไหน

--->  จะมาก็ต่อเมื่อมีกิจกรรมกลุ่มที่ต้องทำ แล้วนัดเจอกันที่โรงเรียน

--->  ถ้าต้องมา...จะมาได้ ช่วงเสาร์บ่าย และ วันอาทิตย์

1.X เพิ่มเติม

--->  (ไม่มี) 

-----------------------------------------------------  

หมวดที่ 2 - สถานที่ และกิจกรรมที่ทำในสถานที่นั้น

2.1 ในสถานการณ์ปกติ จะ"อยู่ที่ไหน" และ"ทำอะไร" ในช่วงเวลาต่าง ๆ

ก่อนเข้าเรียน (ตั้งแต่เข้า ร.ร. ถึง 07.45 น.)

---> ห้องเรียน(50) - ถ้าไม่ฟุบหลับก็คุยกับเพื่อนๆที่มาแล้ว

--->  โรงอาหาร(45) - ทานข้าว นั่งเหม่อคิดอะไรไปเรื่อยเปื่อย

--->  ห้องเครื่อง(5) - แวะไปทักทาย คุยเล่นกับพี่รอน

พักเที่ยง (ตั้งแต่ทานข้าวเที่ยงจนถึงก่อนเข้าคาบบ่าย)

---> โรงอาหาร(50) ห้องเรียน(50)

พักบ่าย (10นาที ช่วง 14.10-14.20)

--->  ห้องเรียน(80) ห้องน้ำ(20)

หลังเลิกเรียน (ตั้งแต่จบคาบสุดท้ายจนถึงกลับบ้าน)

---> ห้องเรียน(80) ห้องชมรม(20)

*** ช่วงที่นักเรียนชายเรียน ร.ด. ในบ่ายวันอังคาร คนที่เหลือ(ที่ไม่ได้เรียน รวมครูด้วย)ทำอะไร

--->  ถ้าไม่มีกิจกรรมหรือใครชวนไปไหนก็จะกลับบ้าน

2.2 รายละเอียดการใช้สถานที่่

- ใช้บริการพิเศษอะไรของโรงเรียนบ้าง (เช่น สระว่ายน้ำ, ห้องสมุด)

--->  ห้องสมุด

--->  โรงยิม

- ความถี่ในการเข้าใช้งานของแต่ละสถานที่ อาจเทียบเป็นแต้ม (บ่อยแค่ไหน)

--->  นานๆที ตามช่วงความจำเป็น (1 แต้ม)

- รายละเอียดในการใช้สถานที่ต่าง ๆ (บอกเป็นที่ที่ไป)

--->  ห้องสมุด - จะมาก็ต่อเมื่อมีรายงานที่ต้องทำและไม่สามารถหาข้อมูลจากที่ไหนได้

--->  โรงยิม - จะมาเล่นบาสช่วงใกล้ๆงานกีฬาสี เพื่อฝึกซ้อมเตรียมลงแข่ง(?)

2.3 สถานการณ์พิเศษ

- ยังไม่เคยไปสถานที่ใดในโรงเรียน (ณ ปัจจุบัน ก่อนมีเรื่องราวพิเศษ)

--->  ป่าชายเลนหลังโรงเรียน

- คิดว่ามีสถานที่หลอนๆในโรงเรียนหรือไม่ ถ้ามีคิดว่าที่ไหน (รวมทั้งรายละเอียดพอสังเขป)

--->  ไม่มี

2.X เพิ่มเติม

--->  (ไม่มี)

-----------------------------------------------------   

หมวด 3 พฤติกรรมในโรงเรียน

3.1 พฤติกรรมในห้องเรียน ได้แก่ ความตั้งใจเรียน และท่าทีต่าง ๆ ระหว่างอยู่ในห้องเรียน (หากครูก็จะเป็นท่าทีในการสอนในสายตาของนักเรียน) แบ่งเป็น ในคาบเรียน

--->  ตั้งใจเรียน อาจจะมีจุ๊กจิ๊กหรือคุยกับคนข้างๆบ้าง ถ้านิ่งๆไปแสดงว่าเจ้าตัวกำลังหลับอยู่

นอกคาบเรียน (แต่ยังอยู่ในห้อง)

--->  จัดโต๊ะ(ลิ้นชัก) ล็อกเกอร์ ให้เรียบร้อย

--->  อยู่แถวๆอินทรี ไม่ก็สร

--->  เล่นเกมกระดานกับต้นไม้ 

3.2 พฤติกรรมในห้องพักครู ถ้าเป็นครูก็พูดถึงว่าพฤติกรรมจะเป็นอย่างไรตามปกติ ส่วนนักเรียนก็พูดถึงว่าตอนเข้าห้องพักครูจะต่างจากตอนอยู่ที่อื่นบ้างไหม

 --->  เงียบๆ เรียบร้อย เวลาพูดกับอาจารย์เสียงจะเล็กลง(?)  

3.3 พฤติกรรมนอกห้องเรียน ได้แก่ ท่าทาง ท่าทีต่าง ๆ ที่คนอื่นจะพบเห็นเมื่ออยู่นอกห้องเรียน (ในส่วนที่ว่าทำอะไรให้ตอบไปในหมวด 2)

--->  ร่าเริง เฮฮา ตามปกติ ไม่ก็จริงจังไปเลยถ้าเป็นกิจกรรมที่เจ้าตัวคิดว่าเป็นหน้าที่ๆตัวเองต้องรับผิดชอบและต้องทำออกมาให้ดีที่สุด(ส่วนใหญ่มักจะเป็นงานของส่วนรวม เช่น เป็นหลีดสีขาวตอนอยู่ม.4) 

3.4 พฤติกรรมการไปกลับโรงเรียน

- วิธีการมาโรงเรียน ในแบบปกติ

--->  เดินมาโรงเรียน

ในแบบไม่ปกติ (เช่น มาสาย ฝนตกรถติด)  

--->  วิ่งแบบไม่คิดชีวิต 

- กินข้าวเช้าที่บ้านหรือที่โรงเรียน

--->  อัตราส่วน บ้าน : โรงเรียน (7:3) 

- วิธีการกลับบ้าน

--->  เดินกลับบ้าน 

3.6 พฤติกรรมในโอกาสต่าง ๆ

- กลัวสัตว์อะไรบ้าง (เช่นสุนัข) รวมทั้งอาการเมื่อพบเห็น

--->  แมลงสาป - สะดุ้ง วิ่งหนีหรือหนีห่างจากเป้าหมายให้อยู่ในระยะปลอดภัย 1-2 เมตร ถ้าเป้าหมายอยู่ในระยะประชิดแบบโคลสอัพ จะทำอะไรไม่ถูกแล้วร้องไห้

- ชอบสัตว์อะไรบ้าง (รวมอาการเมื่อพบด้วย หากมีเป็นพิเศษ)

--->  หมา - เริ่มด้วยการพูดว่า"น่าร๊ากกก" แล้วก็จะเดินไปหาเป้าหมาย ถ้ามองแล้วคิดว่าไม่มีพิษมีภัยอะไรก็จะยื่นมือเข้าไปลูบหัว

--->  แมว - เลียนเสียงแมว พร้อมกวักมือเรียกแมวให้มาหา ถ้าแมวมาอ้อนก็จะเล่นกับเป้าหมาย

- ว่ายน้ำเป็นหรือไม่

--->  เป็น (ถนัดฟรีสไตล์ที่สุด)

3.X เพิ่มเติม

--->  (ไม่มี)

-----------------------------------------------------   

หมวด 4 อุปกรณ์ประจำตัว  

4.1 อุปกรณ์ที่เกี่ยวกับโรงเรียนโดยตรง

- ใช้กระเป๋านักเรียนแบบไหน (ถ้าครูก็อาจตอบเรื่องดีไซน์กระเป๋าตัวเองได้)

--->  กระเป๋านักเรียนธรรมดา แต่ถ้าวันไหนมีเอกสารมาเรียนน้อยก็จะพกเป้ใบเล็กๆมา(ใส่มาแค่กระเป๋าสตางค์ มือถือ กล่องดินสอ ทิชชู ฯลฯ)

- อุปกรณ์การเรียนการสอน ที่พิเศษกว่าคนอื่น (เช่นเครื่องดนตรีส่วนตัว อุปกรณ์ศิลปะ การฝีมือ ... นับรวมโน็ตบุ๊คด้วย)

--->  อุปกรณ์เครื่องเขียนอย่างปากกาสี เทปใส ที่เย็บกระดาษ กระดาษกาว กาวแท่ง กรรไกร เป็นต้น

4.2 โทรศัพท์มือถือ (รวมถึงอุปกรณ์ที่มีฟังก์ชั่นการสื่อสาร)

- มีหรือไม่ ถ้ามีใช้แบบไหน (หรืออาจตอบว่ารุ่นไหนหากต้องการระบุ)

--->  มี ปัจจุบันใช้ Nokia 6111 มีที่ห้อยมือถือเป็นรูปใบโคลเวอร์ 

- การใช้ในโรงเรียน และใช้ทำอะไรบ้าง (หมายเหตุว่า กฏโรงเรียนห้ามใช้ในช่วงเรียน แต่ตัวละครจะทำไหมก็แล้วแต่)

--->  จะไม่รับสายขณะเรียนเด็ดขาด ซึ่งถ้ามีคนโทรมาจะโทรกลับช่วงเปลี่ยนคาบ ไม่ก็ตอนพักไปเลย

4.3 ของใช้อื่น ๆ ที่นำติดตัวมา (พร้อมรายละเอียดการใช้งาน รวมทั้งเวลาและสถานที่ที่ใช้)

--->  กระติกน้ำ - เอาไว้ทานน้ำเมื่อกระหายน้ำ มักจะนำมาดื่มช่วงเปลี่ยนคาบ หรือช่วงพัก ไม่กินในคาบเรียน

--->  อาจจะมีส่งต่อให้เพื่อนถ้าเพื่อนๆขอทานน้ำ(ในคาบเรียน)

4.X เพิ่มเติม

--->  (ไม่มี)

-----------------------------------------------------   

หมวด 5 รสนิยม ความชอบ (และความสามารถพิเศษ)

5.1 อาหาร

- ชอบอาหารอะไรบ้าง

--->  ข้าวแกงกะหรี่ญี่ปุ่น ราดหน้า สปาเก็ตตี้

- ไม่ชอบอาหารอะไรบ้าง

--->  อาหารที่มีส่วนผสมของเนื้อวัว พริกหยวก มะระ มะเขือประเภทต่างๆ(ซอสมะเขือทานได้นะ)

- ปริมาณในการกิน

--->  มาก(เฉลี่ยประมาณ หนึ่งจานครึ่งใหญ่ๆ)

- พฤติกรรมการกิน (เช่นมูมมาม กินเร็ว กินช้า กินแบบผู้ดี กินจุกกินจิบ)

--->  เป็นคนกินเร็ว - เร็วมาก ผันตรงตามความหิว

- รายละเอียดอื่น ๆ เกี่ยวกับการกิน (เช่นเอาข้าวกล่องมา หรือไปกินที่ไหนเป็นพิเศษไหม)

--->  มักจะซื้อทานที่โรงเรียนเลย เนื่องจากของที่ตัวเองพกมาโรงเรียนก็หนักอยู่แล้ว(กล่องดินสอที่รวมอุปกรณ์เครื่องเขียนไว้นานาชนิด) ถ้าพกข้าวกล่องมาอีกก็คงพกมาไม่ไหว

--->  แพ้เนื้อวัวเอามากๆ กินแล้วจะคันไปตามเนื้อตัว ตอนเด็กๆเคยเกาจนเลือดซิบเป็นแผลไปทั้งตัว รักษาตัวอยูหลายเดือน 

5.2 การทำอาหาร

- เคยทำอาหารด้วยตัวเองหรือไม่

--->  เคยทำแต่ไม่บ่อยนัก มักต้องทำให้ตัวเองและน้องๆทานเมื่อแม่ไม่อยู่บ้าน

- ชอบทำอาหาร (หรืออยากทำเป็น กรณีที่ไม่เคยทำ) หรือไม่

--->  อยากทำของหวานจำพวกเค้กเป็น

- ความสามารถในการทำอาหาร (ทำได้อร่อย หรือเป็นทุกข์ต่อคนทาน)

--->   อร่อยในระดับหนึ่ง แต่ก้ไม่ถึงกับเชฟมือฉมัง

5.3 เวลาและสถานที่

- ชอบวันไหน เวลาไหน ในโรงเรียนเป็นพิเศษหรือไม่ เพราะอะไร

--->  ชอบช่วงพักเที่ยงที่ได้คุยเรื่องจิปาถะ(+กินข้าว)กับเพื่อนๆ 

- ชอบสถานที่ไหนในโรงเรียนเป็นพิเศษหรือไม่ เพราะอะไร

--->  ห้องเครื่อง เพราะ มีโกโก้ให้กินฟรี

--->  โรงอาหาร เพราะ ของกินอร่อย(?) 

5.X เพิ่มเติม

--->  (ไม่มี)

-----------------------------------------------------   

หมวด 6 สังคมในโรงเรียน  

6.1 ระดับความต้องการการอยู่ในสังคม บอกเป็นตัวเลขจำนวนเต็ม โดยเทียบตามนี้

ต่อต้านสังคม -10    ขอแค่อยู่คนเดียว -5     ยังไงก็ได้ +0

ชอบกลุ่มเล็ก ๆ +5     ชอบกลุ่มใหญ่ๆ +10     เป็นคนดังของสังคม +20

--->  +10  

6.2 กลุ่มเพื่อนที่สนิทๆ กัน (ณ ปัจจุบัน) มีใครบ้าง

--->  อินทรี สร ลัค หยิน กิ๊ฟ ต้นไม้

6.3 เพื่อนที่ไปไหนด้วยกันตลอด

--->  อินทรี กับ สร 

6.4 เวลาเข้าห้องน้ำ ไปคนเดียวหรือไปกับเพื่อน (ข้อนี้น่าจะเน้นผู้หญิง แต่ชายก็ตอบมาตามจริงแล้วกัน)

--->  ส่วนใหญ่มักจะชวนอินทรีไปด้วยกัน เพราะสนิทกับอินทรีมากกว่า 

6.X เพิ่มเติม  

--->  (ไม่มี) 

____________________________________________________________